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计划不是空头支票，要用笃定的行动和刻苦的实践来赋予其价值。例如，语文的学习就---要求坚持与积累。语文学习忌急功近利。黄遂老师常常让大家单纯的去阅读练习上的选文，理解文章，高三复读---，不要去看题目，不是为了做题而看文章。的确，文言文理解不是靠考前临时抱佛脚去背实词虚词的释义，诗歌鉴赏不是靠无聊的题术。语感的培养在于每天都拥有一定的古诗文与现代文的阅读量，复习过程中难免会疲软。这时应该适度调整节奏，劳逸结合，张驰有度。例如，高三复读机构，周一至周三连续到11点，周四晚上就应该稍稍放松，将天笔记中的要点、练习中的错题翻看一下，放松却不松懈。

复读就是在之后再学习一年，这个是由于应届生由于成绩不理想，而再复习重新参考，大家在复读的时候，通常都会到专门的复读班去学习，那么在复读班学习技巧有哪些呢？ 1、要认真的总结经验教训。每一个在复读班学习的同学，都想在新的一年里提高自己的学习成绩，那么怎样才能提高呢？这个就需要做好总结，如果知识上有欠缺，就需要做好抓强补弱的工作，让---的学科---，并加强弱势学科的学习，让弱势学科也有所突破；如果是考试技巧方面的问题，就需要在新的一年的考试中，总结自己的考试技巧，高三复读招生，只有善于总结的人，才能总结出很多的方法和技巧。心态很重要，---的心态等于成功的一半。那么复读生应该怎么调节自己的心态呢?(一)复读学生要学会正确评价自己，运用积极的心理暗示，树立自信心。有人说“自信来自成功的心理暗示，自卑来自失败的心理暗示”，这是合理的。心理暗示是人类心理活动中意识思想的发生部分与潜意识行动部分之间的沟通媒介。它是一种启示、提醒和指示，它会告诉你注意什么、追求什么、承诺什么、如何行动，从而控制和影响你的行为。积极的心理暗示会增强你的信心和勇气。如何选择复读学校？看是不是全日制上课。很多复读---的自觉性是非常差的，合肥高三复读，对于自己的学习规划也落实的不好，因此，只有全日制的教学才能帮助他们，如果不是全日制的话，对于他们学习成绩的提高是没有任何帮助的。